深化大中协同 厚植创新沃土——北师大物天学院与丰台区共探人才贯通培养新路径

2026年3月11日，北京师范大学物理与天文学院与北京市丰台区教育委员会、丰台区教育科学研究院召开合作交流会，双方围绕创新人才培养、教师专业发展、课程共建共享及实习就业联动等议题深入研讨，共谋高等教育与基础教育在物理学科领域协同发展的新篇章。

△交流会现场

会议伊始，北京师范大学物理与天文学院副院长、基础教育物理学科共同体秘书长桑海波以“格物致理，教化育人”为题，系统展示了学院深厚的百年积淀与贯通教育的探索实践。从京师大学堂师范馆的物理课程肇始，到如今拥有的雄厚师资、教育部重点实验室及一流学科的学院格局，北师大物理与天文学院始终致力于推动物理教育的传承与创新。桑海波副院长重点分享了学院在大中协同物理贯通教育方面的品牌项目。“物理科普开放日”年均吸引5000余人参与，成为校园文化的重要名片；“高中物理夏令营”让中学生深度体验大学学习生活，近距离接触前沿科学；“明天小小科学家”培育基地引导学生走进实验室，浸润科研氛围；“中学生物理竞赛培训基地”则推动高校优质资源向基础教育下沉。这些项目形成了“理论+实验+前沿”的特色育人模式，为大学与中学物理教育的有机衔接提供了可复制、可推广的实践范例。

△物天学院副院长、基础教育物理学科共同体秘书长桑海波

北京市丰台区教委副主任翟洪臣全面介绍了区域教育的发展态势。作为首都中心城区之一，丰台区拥有317所学校、15万名学生和1.2万名教师，正以“教育强基工程”为统领，推动教育高质量发展。在科学教育领域，丰台区已构建起航空航天、自然与生命科学、人工智能三大特色体系，形成了“市级基地校—区级基地校—项目学校”三级课程实施网，并与国内高校、科研院所等单位建立战略合作。翟洪臣表示，丰台教育正处于从“高峰”迈向“高原”的关键阶段，期待北师大物理与天文学院的优质资源为区域教育带来新的活力。

△丰台区教委副主任翟洪臣

交流中，丰台区教委学生发展中心主任孙震分享了区域科学教育与拔尖创新人才培养的实践成果。从“陆士嘉实验班”到覆盖75所学校的“绿色校园探索会”，从人工智能种子教师研修到屡获央视报道的高端研学活动，一系列品牌项目体现了丰台区在科学教育领域的系统化设计与深耕不辍。他进一步表示，丰台区正在探索小学兴趣启蒙、初中潜力挖掘、高中贯通培养的三级进阶路径，“希望未来能与北师大物理与天文学院在科研训练、实验室开放、学生社团互动等方面展开深度合作，让更多丰台学子走进大学实验室。”

△丰台区教委学生发展中心主任孙震

丰台区教委教师发展中心主任崔志钢介绍了区域教师队伍建设情况，并重点解读了丰台区“四春计划”的精准培训体系，其中“春风计划”自2017年起便与北师大深度合作，成效显著。他特别提到，今年丰台区新挂牌成立STEAM教育创新中心，急需开发贯通协同、教学创新、特色三大类课程，并筹建专家委员会。他热切期盼北师大物理与天文学院的专家及实验室资源能够深度参与，为丰台科学教育注入强劲动能。

△丰台区教委教师发展中心副主任崔志钢

丰台区教科院院长蒋炎富以敏锐的教育视角，提出了双方合作的四大核心方向，一是大中协同育人，共同研究拔尖创新人才培养模型，让丰台学子走进北师大，浸润科研文化；二是学科与课程共建，开发从小学兴趣启蒙到中学实验进阶的物理课程体系，提升理科教师的实验素养；三是实习与就业联动，建立常态化机制，欢迎北师大优秀学子到丰台施展才华；四是科普与科创合作，引导高校学生社团走进中小学，指导科创项目。她强调：“物理作为基础学科，对学生的思维发展和区域教育质量提升至关重要。我们期待北师大开放重点实验室和顶尖专家资源，助力丰台基础教育实现新跨越。”

△丰台区教科院院长蒋炎富

物理与天文学院党委副书记谢天详细介绍了学院的学生工作情况，并就建立实习基地、举办专场招聘会等事宜与丰台区达成初步共识。他表示，学院将全力支持与丰台区的就业联动，鼓励毕业生投身丰台教育事业，并计划将正在北师大附属实验小学试点的“生活中有趣的物理”等兴趣课程模式推广到丰台中小学，实现高校社团与基础教育的深度互动。

△物天学院党委副书记谢天

桑海波副院长在总结发言中指出，此次交流坦诚深入，双方在多个维度找到了合作契合点。下一步，学院将系统梳理可向丰台区基础教育开放的项目与资源，将合作细化、深化、实化，共同探索可推广的“大中协同物理贯通教育”新模式。

此次会议既是高等教育“龙头”与基础教育“基点”的一次深度对话，也是北师大物理与天文学院践行“格物致理、教化育人”使命的生动实践。学院将以此为契机，持续推动优质资源向基础教育延伸，与丰台区携手共筑物理教育新高地，为培养具有科研素养和创新能力的时代新人贡献智慧和力量。

△与会人员合影