我系自制教学实验仪器在全国高等学校物理实验教学研讨会上再获一等奖

 由教育部物理学和天文学教学指导委员会主办、复旦大学承办的第五届全国高等学校物理实验教学研讨会于2008年10月29日至11月2日在上海市举行。来自全国171所高校的400余名代表出席了会议。该会议每两年举办一次，教学仪器评比每四年进行一次。熊俊老师将我系汪凯戈教授领导的研究小组2005年发表在国际物理学权威杂志PRL和PRA上的科研成果及时转化成教学实验，和林露芳同学、张素恒同学共同研制了“热光关联成像实验仪”。该仪器受到评审专家的一致好评，在本次大会参评的171套教学仪器中荣获一等奖。这是继2004年平澄、张仲秋和王书颖老师开发的“色度学实验”获得一等奖后，我系再次在全国物理教学仪器评比中获得一等奖。物理系制作的“光电效应”演示仪器还在2005年的全国演示教学仪器研讨会上获得一等奖。这样的成绩在全国高校中也是名列前茅的。在本次会议上，物理系05级本科生郑佳喻同学荣获教学论文二等奖，04级本科生别亚青同学获科研论文三等奖。孙萍老师、王引书老师和05级本科生胡志丹同学分别在大会分会场作报告。熊俊被聘为《物理实验》杂志第六届编缉委员会委员。
近年来，由于学校和系里对物理实验教学的重视和投入，使得物理系实验仪器和教学条件有了很大的改善。物理实验教学中心采用基础实验、综合性实验、设计性或研究性实验的分层次实验教学体系，并强化对近代物理实验的要求。现在的物理实验大量使用新技术和新实验方法，也增加了许多全新的实验内容，物理实验教学中心也与时俱进地重新编纂了新版普通物理实验和近代物理实验教材，用新技术改进老旧仪器，将最新的科研成果快速转化成新的实验，取得了多项教学与科研成果。随着实验室环境和条件的改善，越来越多的本科生愿意从事实验研究工作，到目前为止，已经有多篇本科生论文被《大学物理》，《物理实验》等杂志录用。
物理实验教学中心取得的多项成果与我们的指导思想密不可分，就是要立足长远目标，切实做好人才培养工作。在基础物理实验教学中，既注重基础教育，从培养学生的基本实验技能和科学素养着手，这是基础物理实验教学的根本目的，同时还要处理好在物理实验教学中基础与创新的关系，不断提高人才培养质量。

  物理实验教学中心       2008年12月01日