师德意见
新闻动态
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科研成果｜姜碧沩教授团队绘制出首张银河系水冰二维分布图
2026-08 
我院姜碧沩教授指导博士生曹哲泰和合作者提出了一种新的水冰探测方法，使用测光数据而非光谱数据，便可测量水冰吸收强度。这一创新充分利用了红外空间望远镜WISE的W1波段特性，即：虽然其中心波长为3.35微米，但是，作为一个宽带滤光片，很有效地覆盖了水冰在2.6-3.5微米范围的吸收特征。由于测光数据比光谱出色得多的深度和天区覆盖，他们使用全天测光巡天数据，首次绘制出了银河系的水冰二维分布图。
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科研进展 | 孙刚课题组揭示弯曲界面受限空间中的螺旋晶体形成和调控机制
2026-08
螺旋手性结构广泛存在于生物体系和低维材料中，深刻影响材料的光学、电学和力学性能。螺旋结构如何生成及如何受控，一直是热力学与统计物理、软物质物理与材料科学关注的核心问题。近日，孙刚课题组结合分子动力学模拟与自由能分析，研究了圆柱受限空间中球形粒子的结晶过程，发现了一种由曲面几何约束驱动的“壳—核”两步、无能垒结晶机制，并揭示了准一维受限条件下螺旋结构的动力学选择规则。
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大中协同育英才 格物求真启新程——北京师范大学基础教育物理学科共同体“‘大学-附校’学科一体化的拔尖创新人才培养”专项科研实践暨总结座谈活动圆满举办
2026-08
2026年7月29日至8月3日，北京师范大学基础教育物理学科共同体“‘大学 - 附校’学科一体化的拔尖创新人才培养”专项科研实践活动与专项总结座谈会在北京师范大学海淀校园圆满举办。本次活动由北京师范大学物理与天文学院和基础教育发展管理部联合主办，汇聚学院专家导师、研究生助教及全国多所北师大附属学校学员，同步开展线下科研实践与专项总结交流。学员聚焦五大物理前沿方向，依托课题研讨、实验探索、成果交流提升科创实践能力；总结座谈会系统梳理两年大中协同育人成效，研讨拔尖创新人才早期培养新路径，深化大中校际协同，构建贯通式物理创新人才育人体系。
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俯粒子之微 仰宇宙之大——2026北京师范大学高中物理系列夏令营圆满落幕
2026-08
以寻微探幽之执，赴星河万里之约。2026年7月29日至8月4日，北京师范大学物理与天文学院联合《大学物理》期刊、《高中数理化》杂志、中国核学会射线束技术分会、中国辐射防护学会放射生态分会等单位，共同开启高中物理夏令营、优秀中学生暑期学堂系列夏令营活动。来自全国各地的50名优秀学子齐聚百廿京师，在七天沉浸式研学中跨越尺度边疆、贯通理论实践，从微观粒子到浩瀚宇宙，从超快时间尺度到亿万年星河演进，完成一场知行相融、文理互通的科学远征。
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三尺讲台砺初心 以赛促教强根基—— 物理与天文学院举办第二十届青年教师教学基本功比赛院内选拔赛
2026-08
方寸课堂守初心，探理深耕育英才。2026年7月9日上午，北京师范大学物理与天文学院于物理楼106会议室举办第二十届青年教师教学基本功比赛院内选拔赛。赛事以弘扬教育家精神为核心，立足学校教师教育特色，锤炼青年教师立德树人履职能力与课堂教学专业素养，同步遴选优秀选手、打磨参赛队伍，备战校级青年教师教学基本功大赛。学院党委书记徐蕾出席活动并致辞，学院领导班子桑海波、张文凯、苏俊联合资深教学专家涂展春、马天星、程伟等组成专业评委团，全院青年教师到场观摩研学，本次活动由学院工会常务副主席康现伟主持。
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科研成果 | 张文凯团队提出角度-偏振调控干涉式二次谐波显微成像新方法，实现反演孪晶相位高对比成像
2026-07
近日，北京师范大学物理与天文学院张文凯教授团队在相位敏感非线性显微成像方向取得进展，提出并实现了一种角度-偏振调控SHG显微成像方法，用于对相位不同的微结构进行高对比成像。
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满天星辰以赠你，仍觉星辰不及你—— 物理与天文学院工会暖心举办2026年第一季集体生日会
2026-07
岁月敬师者，欢聚暖人心。为深入传递学院工会对教职工的暖心关怀，增强教师队伍的凝聚力与归属感，2026年7月9日，物理与天文学院第一季集体生日会在京师科技大厦B座1314室温情举办。这场专属物天人的温馨生辰之约，致敬每一位奔赴星河理想、扎根学院履职奉献的教职工。
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科研成果 | 石锦卫课题组提出光学平带形成新机制
2026-07
近日，北京师范大学物理与天文学院石锦卫课题组提出了一种普适的平带形成新机制——“解耦子空间”诱导平带，并在等离激元超晶格中实验实现了跨越整个布里渊区的准平带。从模式维度匹配出发，构建平带形成新范式传统光子平带的实现主要依赖于特定晶格几何（如Kagome晶格、Lieb晶格）或扭转形成的莫尔超晶格。石锦卫课题组从线性代数的基本定理出发，提出了一个全新的设计思路：当系统中局域模式的数量N大于传播模式通道数M时，必然存在一个由“解耦子空间”构成的精确平带。具体而言，考虑M个传播模式与N个局域共振模式的耦合系统，其哈密顿量可写为块矩阵形式。当N>M时，秩-零化度定理保证了存在N-M个线性独立的零本征值解，对应一个精确的平带。这一机制不依赖于特定的晶格对称性，而是基于模式空间的维度匹配，因而具有广泛的普适性。
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大中携手穷理践实 贯通共育拔尖英才—— 物理与天文学院构筑大中协同物理育人新范式
2026-07
春风化理启新程，大中贯通育英才。2026 年春季学期，北京师范大学物理与天文学院与北京师大二附中联合落地初高贯通科学实践课程共建专项。项目打造两期共16周分层递进式物理科研实践课程，搭建起从课堂到实验室、从理论到实操、从知识到思维的全链条物理科学实践体系，有效打破大中学段育人壁垒，为青少年筑牢物理学科根基、追逐科学理想搭建阶梯，铺就攀登科学高峰的成长之路。
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深耕素养育良师 聚力教研启新程—— 北京师范大学基础教育物理学科共同体教师专项总结会圆满举办
2026-07
2026年6月29日至7 月3日，北京师范大学基础教育物理学科共同体 “指向核心素养的物理骨干教师专业发展”专项总结会于贵州贵阳隆重举办。本次会议由北京师范大学物理与天文学院、北师大基础教育发展管理部联合主办，北京师范大学贵阳附属中学承办。会议全面复盘为期两年的递进式骨干教师研修实践成果，系统梳理参训教师在理论研学、课堂落地、教研创新、示范辐射四大维度的成长经验，聚力搭建跨区域、跨校际物理教育交流平台，为新时代基础教育物理教学提质增效、高素质物理师资梯队建设筑牢坚实支撑。北师大物理与天文学院专家团队、各北师大附属学校骨干教师、贵阳市各区县物理一线教师近 200 人齐聚现场，共研物理育人新路径。
